女孩学习字母表

申请资格

东湾区域中心 (RCEB) 为所有年龄段的发育障碍人士提供服务。 我们还为发育迟缓的婴幼儿以及发育障碍高风险或已确定发育障碍风险的婴幼儿提供服务。 如果您认为您、您的孩子或您认识的人可能有患发育障碍的风险或可能有发育障碍,请查看此信息并联系我们的区域中心。

如何为 RC 资格定义发育障碍?

加州法律将发育障碍定义为智力障碍、脑瘫、癫痫和自闭症。 其他与智障密切相关或需要与智障人士类似的治疗的严重致残状况可能有资格获得服务。 这些情况的发作必须在 18 岁之前; 持续,或预计会无限期持续下去,并对个人构成重大障碍。

严重残疾:

  • 是一种导致认知和/或社会功能严重受损的情况,代表严重的损害,需要跨学科规划和特殊或通用服务的协调,以帮助个人发挥最大潜力; 和
  • 必须根据该人的年龄,在以下三个或更多主要生活活动领域造成显着的功能限制,由区域中心确定。 由于个人的认知和/或社会功能是多方面的,因此应通过日常生活活动的以下领域的评估来确定是否存在重大障碍:
    • 接受性和表达性语言;
    • 学习;
    • 自理;
    • 流动性;
    • 自我指导;
    • 独立生活的能力;
    • 经济自给自足

发育障碍不应包括以下残疾状况:

  • 由于精神疾病或针对此类疾病的治疗而导致的智力或社会功能受损的纯精神疾病。 此类精神障碍包括社会心理剥夺和/或精神病、严重的神经症或人格障碍,即使社会和智力功能已严重受损,作为该障碍的整体表现
  • 单纯的学习障碍。 学习障碍是一种情况,表现为估计的认知潜力与实际教育表现水平之间存在显着差异,并且不是普遍智力障碍、教育或社会心理剥夺、精神障碍或感觉丧失的结果
  • 纯粹是物理性质的。 这些病症包括先天性异常或通过疾病、事故或发育缺陷获得的病症,这些病症与导致需要与智力残疾所需的治疗类似的神经损伤无关。 一些例子是小儿麻痹症、肌肉萎缩症、关节炎。